Ваш браузер устарел
Скачайте современный браузер
к списку курсов
Ясно и ярко
Самостоятельные занятия
Автор курса Анна Левинзон
Иллюстрации Martha Dziura
«Ясно и ярко» - это курс развития речи, рассчитанный на ученика средней школы. Выполнив упражнения, ребенок расширит свой словарный запас, научится составлять тексты разных жанров, писать понятно и выразительно.
Курс включает около 2 000 заданий. Материал разбит на восемь тем. Тема делится на пять уроков. Урок состоит из пяти упражнений. Один урок ребенок осваивает за 45 – 80 минут. Точное время, которое ученик потратит на выполнение заданий, зависит от его возраста и уровня подготовки.
Для того, чтобы работать в системе, ребенку не обязательно уметь быстро печатать: за урок ему придется вписать всего несколько слов. Мы предполагаем, что родители или наставники объяснят ребенку основные правила работы с клавиатурой: выделение слова в тексте, перевод строчной буквы в заглавную, исправление ошибки, проставление знака препинания, перевод курсора на новую строку. В личном кабинете ребенок найдет понятную инструкцию по выполнению каждого типа упражнений. Напоминаем, что на вашем компьютере или планшете должна быть установлена кириллическая клавиатура.
Все задания в курсе проверяются автоматически.
Стоимость подписки на 1 месяц - 490 рублей, на 3 месяца - 1300 рублей, на 6 месяцев - 2400 рублей.
Тема 1
Вот он какой!
В разделе собраны упражнения, выполняя которые ребенок развивает навык составления описаний.
- Урок 1. На Уроке 1 ребенок вспомнит, какие функции выполняет в тексте имя прилагательное.
- Урок 2. По окончании Урока 2 он будет знать новые прилагательные цвета и научится использовать их как в прямом, так и в метафорическом значении.
- Урок 3. По окончании Урока 3 ученица запомнит ряд частотных оценочных прилагательных.
- Урок 4. В ходе Урока 4 она будет использовать эпитеты в текстах разных стилей.
- Урок 5. Урок 5 – это проверочная работа, закончив которую ребенок закрепит приобретенные навыки выразительного письма.
Тема 2
Что это?
Задания раздела научат ребенка точно и ярко называть явления окружающей реальности.
- Урок 1. По окончании Урока 1 ребенок вспомнит, какие функции выполняет в тексте имя существительное.
- Урок 2. На Уроке 2 он научится верно согласовывать существительное с прилагательным по роду и числу.
- Урок 3. По окончании Урока 3 ученик вспомнит понятие «имя собственное» и научится обыгрывать имена собственные в тексте.
- Урок 4. По окончании Урока 4 он узнает, что в русском языке есть существительные общего рода.
- Урок 5. Урок 5 – это проверочная работа, закончив которую ребенок закрепит приобретенные навыки выразительного письма.
Тема 3
Где, когда и как?
Выполнив собранные в разделе задания, ребенок научится делать текст выразительным за счет использования обстоятельств.
- Урок 1. Во время Урока 2 она научится образовывать сложные наречия.
- Урок 2. В ходе Урока 3 ученик выучит ряд наречий-антонимов.
- Урок 3. На Уроке 1 ученица вспомнит, какие функции выполняет в тексте наречие.
- Урок 4. По окончании Урока 4 он научится использовать в тексте наречия времени, места и образа действия.
- Урок 5. Урок 5 – это проверочная работа, закончив которую ребенок закрепит приобретенные навыки выразительного письма.
Тема 4
Что ты наделал!
Выполнение упражнений раздела позволит ребенку ясно и ярко вести рассказ о действиях.
- Урок 1. По окончании Урока 1 дети вспомнят функции глагола в тексте.
- Урок 2. В ходе Урока 2 они узнают новые глаголы движения.
- Урок 3. По окончании Урока 3 ученики будут знать, как с помощью глаголов описывать чувства.
- Урок 4. По окончании Урока 4 они научатся использовать яркие глаголы говорения.
- Урок 5. Урок 5 – это проверочная работа, закончив которую ребенок закрепит приобретенные навыки выразительного письма.
Тема 5
Так-то лучше!
Задания раздела научат ребенка письменно сравнивать явления.
- Урок 1. По окончании Урока 1 ребенок вспомнит, что у русских прилагательных и наречий есть степени сравнения .
- Урок 2. На Уроке 2 он потренируется использовать в тексте наречия и прилагательные в сравнительной степени.
- Урок 3. По окончании Урока 3 ученик будет знать, как образуется и употребляется превосходная степень сравнения наречий и прилагательных.
- Урок 4. По окончании Урока 4 он узнает несколько типов сравнительных конструкций.
- Урок 5. В ходе Урока 5 ребенок закрепит приобретенные навыки выразительного письма.
Тема 6
Картиночки в книжище.
Выполняя упражнения раздела, ребенок обогатит свой словарь за счет существительных, образованных с помощью продуктивных суффиксов.
- Урок 1. По окончании Урока 1 ученики узнают ряд суффиксов, позволяющих образовывать названия профессий.
- Урок 2. В ходе Урока 2 ученица узнает, каким образом, используя суффиксы, рассказать о больших и маленьких предметах.
- Урок 3. По окончании Урока 3 ученики научатся называть жителей стран и городов.
- Урок 4. На Уроке 4 они вспомнят принципы образования сложных существительных.
- Урок 5. Урок 5 – это проверочная работа, закончив которую ребенок закрепит приобретенные навыки выразительного письма.
Тема 7
Переделайте и доделайте.
Задания раздела научат ребенка составлять грамотный и выразительный текст, используя глаголы с приставками.
- Урок 1. По окончании Урока 1 ученик узнает, чем письменная речь отличается от устной.
- Урок 2. По окончании Урока 2 он вспомнит наиболее частотные русские глагольные приставки.
- Урок 3. По окончании Урока 3 он научится правильно использовать в тексте глагольные времена.
- Урок 4. В ходе Урока 4 дети будут исправлять ряд распространенных стилистических ошибок.
- Урок 5. Урок 5 – это проверочная работа, закончив которую ребенок закрепит приобретенные навыки выразительного письма.
Тема 8
Куча мала.
Выполняя упражнения раздела ребенок познакомится с известными русскими идиомами и научится уместно употреблять устойчивые выражения в собственной речи.
- Урок 1. На Уроке 1 ребенок вспомнит понятие «идиома».
- Урок 2. По окончании Урока 2 он будет знать новые устойчивые сочетания.
- Урок 3. По окончании Урока 3 ученица узнает от происхождении некоторых русских идиом.
- Урок 4. В ходе Урока 4 она будет исправлять ошибки в оборотах, представляющих собой контаминации устойчивых выражений.
- Урок 5. Урок 5 – это проверочная работа, закончив которую ребенок закрепит приобретенные навыки выразительного письма.
