Ваш браузер устарел

Скачайте современный браузер

Интерактивные занятия
по русскому языку и культуре
для детей и подростков

к списку курсов
Самостоятельные занятия

Автор курса Анна Левинзон

            Курс предназначен для детей 9 - 12 лет. Задача курса - заинтересовать ребенка чтением художественной литературы. Наша аудитория - как дети, которые уже полюбили читать, так и те, кто пока не привык проводить время за книгой.

            Материал делится на четыре темы. В каждой теме поставлен вопрос о значении литературы в жизни ребенка: почему родители хотят, чтобы дети читали? какие книги радуют так же, как игры? как изобразить мир с помощью слов? что делать, если не понимаешь книгу? В разделе "Текст" ученик найдет фрагменты художественных произведений, которые обсуждаются в упражнении. В конце каждой темы представлен список книг, которые были использованы при составлении заданий.  

            Тема разбита на пять уроков. Урок состоит из пяти упражнений. Один урок ребенок осваивает за 20 - 45 минут. Точное время, которое ученик потратит на выполнение заданий,  зависит от его возраста и уровня подготовки.

            Умение свободно читать по-русски – единственное требование, которое мы предъявляем к ученику.

            Требование к компьютеру или планшету – наличие кириллической клавиатуры. Мы не предполагаем, что ребенок уже овладел навыками печатания. За урок ему придется впечатать всего несколько слов. Родители и наставники объяснят ученику несколько базовых правил работы с клавиатурой: выделение слова в тексте, перетаскивание фрагмента, перевод курсора на новую строку. В личном кабинете ребенок найдет понятную инструкцию по выполнению каждого типа заданий.

            Все задания в курсе проверяются автоматически.

            В качестве иллюстраций курса использованы картины И.Билибина, В.Васнецова, Г. Кэй, Р.Учелло.

Стоимость подписки на 1 месяц - 100 рублей, на 3 месяца - 265 рублей, на 6 месяцев - 490 рублей.

Тема 1
Мучение? Развлечение?
  • Урок 1. Завершив Урок 1, ученик узнает, что "книгой" называют не только художественный текст..
  • Урок 2. Выполнив задания Урока 2, ребенок научится, говоря о книгах, использовать синонимы.
  • Урок 3. В Уроке 3 дети узнают, чем отличаются записи устной речи от разговоров героев книг.
  • Урок 4. В Уроке 4 ученики проанализируют несколько описаний природы.
  • Урок 5. Из Урока 5 дети поймут, почему родители хотят приучить их к чтению.
Тема 2
Играем в книгу
  • Урок 1. Выполнив упражнения Урока 1, дети поймут, какие правила действуют в художественном тексте.
  • Урок 2. На Уроке 2 дети научатся со вниманием относиться к значениям отдельных слов в тексте.
  • Урок 3. В ходе Урока 3 дети узнают, как авторы описывают книжных злодеев.
  • Урок 4. Из Урока 4 ученики узнают, как изображают в книгах положительных героев.
  • Урок 5. В ходе Урока 5 ребенок познакомится с композиционным строением художественных произведений.
Тема 3
Слова и вещи
  • Урок 1. На Уроке 1 ученики вспомнят волшебные свойства сказочных предметов.
  • Урок 2. Завершив Урок 2, ученики будут знать, какие языковые средства используют авторы, чтобы изобразить цвета.
  • Урок 3. В ходе Урока 3 ученики проанализируют несколько описаний пейзажей.
  • Урок 4. На Уроке 4 ребенок увидит, как писатели выстраивают диалоги героев.
  • Урок 5. По окончании Урока 5 дети смогут выделять в художественном тексте многозначные слова.
Тема 4
Трудные тексты
  • Урок 1. На Уроке 1 дети познакомятся с примерами языковой игры.
  • Урок 2. В ходе Урока 2 ученики поймут, как читать поэтический текст.
  • Урок 3. По окончании урока 3 дети научатся узнавать несколько новых поэтических жанров.
  • Урок 4. На Уроке 4 ребенок научится подбирать иллюстрации к текстам.
  • Урок 5. В ходе Урока 5 дети вспомнят представленную в курсе информацию на примере прозаического текста Д. Хармса.