Ваш браузер устарел

Скачайте современный браузер

Интерактивные занятия
по русскому языку и культуре
для детей и подростков

к списку курсов
Самостоятельные занятия

If you say so (Как скажешь A1+) is an online spoken Russian language course. The course is useful for students who speak Russian at the A1+ level. We believe that with knowledge of the alphabet, basic phrases and basic vocabulary at A1 level, the student is able to successfully complete the tasks of this course.


If you say so is created by researchers from the HSE University, Moscow


If you are a student you can use our couse to learn Russian on your own or to study with a teacher. 


If you are a Russian language teacher you can use the course to support your lessons and give homework. If you teach a student group, contact us at slova@vsrussian.ru and we will be happy to create a private teacher account for you. It will enable you to monitor the students’ progress.


The course consists of nine units. A unit is composed of five lessons. There are ten exercises in each lesson. 


Each unit has a topic and consistent structure. The first lesson in each unit focuses on video interviews and vocabulary assignments for that video. The second lesson of the unit is a monologue on the vocabulary of the topic and exercises for it. The third lesson includes a repetition of the basic grammatical topic in the form of a live presentation, compiled according to our authoring developments. In the fourth lesson, the student will see videos of simple language games that can be repeated in class. The fifth lesson focuses on a soap opera starring guest actors. All lessons also include exercises for grammar, vocabulary and review.


With this course, the student:

repeats the basic vocabulary and grammar of the Russian language with the help of video materials;
learns to understand the spoken language of people of different ages (from 6 to 65 years old);
gets acquainted with the discursive formulas of the Russian language and learn some of them;
learns 9 fun and easy language games for the company;
receives videos explaining complex grammatical topics;
practices answering basic questions in Russian;
watches the first series in Russian.

All course exercises are checked automatically.


If you have any questions, please contact us at slova@vsrussian.ru.


Created by: Anna Levinzon


Course authors: Irina Astafyeva, Ekaterina Afanaseva, Kristina Litvintseva, Marina Pavlova, Fanya Daniel, Anna Levinson


Vladislava Alexandrova, Veronika Prigorkina, Serafima Gyulasaryan, Vasilisa Osipova, Guseinova Anita Akhmedovna, Maxim Melenchenko, Alla Gorbunova, Polina Makarova, Anna Kuznetsova, Varvara Levchenko, Ekaterina Petrovich, Marfa Dzyurach, Valentin Heryomin Sobolev, Nina Kosareva, Evgeny Shishkin, Angelica Vyacheslavovna Archakova, Anatoly Pavlovich Bogorosh, Kira and Aglaya Litvintsevs, Alexandra Smirnova, Kirill Semyonov, Evgenia Slepak, Oleg Serov, Semyon Kim, Margarita Berseneva, Anastasia Fedorova

 

Как скажешь А1+ - это курс русского разговорного языка для иностранных студентов. Курс будет полезен для учащихся, которые владеют русским на уровне А1+. Мы считаем, что при знании алфавита, базовых фраз и основной лексики уровня А1 студент способен успешно выполнять задания этого курса. 


Курс создан лингвистами из НИУ ВШЭ, Москва.


Если вы ученик, используйте курс для самостоятельных занятий или для работы с учителем.


Если вы преподаватель русского языка, используйте этот курс на занятиях или в качестве домашних заданий. Если вы работаете с группой учеников, напишите нам на slova@vsrussian.ru, и мы создадим для вас личный кабинет учителя. В кабинете вы будете видеть, как ваши ученики работают с курсом.


Курс включает в себя 9 тем. В каждой теме 5 уроков. В каждом уроке 10 упражнений. Студент выполняет 1 урок в течение 20-60 минут.


Каждая тема имеет единую структуру. Первый урок в каждой теме посвящен видео-интервью и задания на лексику по этому видео. Второй урок темы - это монолог на лексику темы и упражнения к нему. Третий урок включает в себя повторение базовой грамматической темы в виде живой презентации, составленной по нашим авторским разработкам. В четвёртом уроке студент увидит видео с записями простых языковых игр, которые можно повторить в классе. Пятый урок каждой темы посвящён сериалу, в котором главные роли сыграли приглашённые актёры. Во всех уроках также предусмотрены упражнения на грамматику, лексику и повторение.


С помощью этого курса ученик:

повторит базовую лексику и грамматику русского языка с помощью видео материалов;
научится понимать устную речь людей разных возрастов (от 6 до 65 лет);
познакомится с дискурсивными формулами русского языка и выучит некоторые из них;
узнает 9 весёлых языковых игр для компании;
получит понятное видео с объяснением сложной грамматической темы;
поупражняется в ответах на базовые вопросы на русском языке;
посмотрит первый сериал на русском языке.

Все задания курса проверяются автоматически. 


Если у вас есть вопросы, пишите нам на slova@vsrussian.ru.


Руководитель проекта: Анна Левинзон


Авторы курса Ирина Астафьева, Екатерина Афанасьева, Кристина Литвинцева, Марина Павлова, Фаня Даниэль, Анна Левинзон


В создании курса участвовали Владислава Александрова, Вероника Пригоркина, Серафима Гюласарян, Василиса Осипова, Гусейнова Анита Ахмедовна, Максим Меленченко, Алла Горбунова, Полина Макарова, Анна Кузнецова, Варвара Левченко, Екатерина Гавришина, Марфа Дзюра, Валентин Ерёмин, Матвей Хрипач, Арсений Петров-Соболев, Нина Косарева, Евгений Шишкин, Анжелика Вячеславовна Арчакова, Анатолий Павлович Богорош, Кира и Аглая Литвинцевы, Александра Смирнова, Кирилл Семёнов, Евгения Слепак, Олег Серов, Семён Ким, Маргарита Берсенева, Анастасия Фёдорова

Тема 1
Семья
  • Урок 1. Interview: Family. Supporting exercises.
    Видео: Интервью с людьми разных возрастов на тему “Семья”. Упражнения к видео.
  • Урок 2. Monologue: Family. Supporting exercises.
    Видео: Монолог на тему “Семья”. Упражнения к видео.
  • Урок 3. Video: Personal pronouns; nouns (gender; number)
    Видео: Объяснение грамматических тем “Личные местоимения” и “Число и род имён существительных”. Упражнения к видео.
  • Урок 4. Video: Language game. Personal pronouns; nouns (gender; number)
    Видео: Языковая игра на грамматические темы “Личные местоимения” и “Число и род имён существительных”. Упражнения к видео.
  • Урок 5. Episode 1. Supporting exercises. (Personal pronouns; nouns (gender; number).)
    Видео: 1 серия. Упражнения к видео (грамматические темы “Личные местоимения” и “Число и род имён существительных”).
  • Урок 6. Revision
    Повторение.
Тема 2
Хобби
  • Урок 1. Interview: Hobby. Supporting exercises.
    Видео: Интервью с людьми разных возрастов на тему “Хобби”. Упражнения к видео.
  • Урок 2. Monologue: Hobby. Supporting exercises.
    Видео: Монолог на тему “Хобби”. Упражнения к видео.
  • Урок 3. Video: Possessive pronouns; I/you/she/he have/has
    Видео: Объяснение грамматических тем “Притяжательные местоимения”, “У меня/тебя/него/неё есть”. Упражнения к видео.
  • Урок 4. Video: Language game. Construction “I have”.
    Видео: Языковая игра. Упражнения к видео (грамматическая конструкция “У меня есть”).
  • Урок 5. Episode 2. Supporting exercises. (“Possessive pronouns”; construction “I have”)
    Видео: 2 серия. Упражнения к видео (грамматические темы “Притяжательные местоимения” и “У меня есть”).
  • Урок 6. Revision
    Повторение.
Тема 3
Еда
  • Урок 1. Interview: Food. Supporting exercises.
    Видео: Интервью с людьми разных возрастов на тему “Еда”. Упражнения к видео.
  • Урок 2. Monologue: Food. Supporting exercises.
    Видео: Монолог на тему “Еда”. Упражнения к видео.
  • Урок 3. Video: Сonjugation of verbs; construction “you/we have”; accusative case.
    Видео: Объяснение грамматических тем “Спряжение глаголов”, “У тебя/нас и пр. есть”, “Винительный падеж”. Упражнения к видео.
  • Урок 4. Video: Language game. Сonjugation of verbs.
    Видео: Языковая игра. Упражнения к видео (грамматическая тема “Спряжение глаголов”).
  • Урок 5. Episode 3. Supporting exercises. (Сonjugation of verbs; construction “you/we have”; accusative case)
    Видео: 3 серия. Упражнения к видео (грамматические темы “Спряжение глаголов” и “У тебя/нас и пр. есть”, “Винительный падеж”).
  • Урок 6. Revision
    Повторение.
Тема 4
Дом
  • Урок 1. Interview: Apartment. Supporting exercises.
    Видео: Интервью с людьми разных возрастов на тему “Дом”. Упражнения к видео.
  • Урок 2. Monologue: Family. Supporting exercises.
    Видео: Монолог на тему “Семья”. Упражнения к видео.
  • Урок 3. Video: Сonjugation of verbs; prepositional case, numerals, imperative, construction “My/her/his name is”.
    Видео: Объяснение грамматических тем “Спряжение глаголов”, “Меня/её и пр. зовут”, “Предложный падеж”. Упражнения к видео.
  • Урок 4. Video: Language game. Prepositional case.
    Видео: Языковая игра. Упражнения к видео (грамматическая тема “Предложный падеж”).
  • Урок 5. Episode 4. Supporting exercises. (Prepositional case)
    Видео: 4 серия. Упражнения к видео (грамматическая тема “Предложный падеж”).
  • Урок 6. Revision
    Повторение.
Тема 5
Планы
  • Урок 1. Interview: Plans. Supporting exercises.
    Видео: Интервью с людьми разных возрастов на тему “Планы”. Упражнения к видео.
  • Урок 2. Monologue: Plans. Supporting exercises.
    Видео: Монолог на тему “Планы”. Упражнения к видео. Урок 3. Video: Сonjugation of verbs; prepositional case, numerals, constructions “I do not have” and “My name is”.
  • Урок 3. Video: Сonjugation of verbs; prepositional case, numerals, constructions “I do not have” and “My name is”.
    Видео: Объяснение грамматических тем “Спряжение глаголов”, конструкции “У меня нет” и “Меня зовут”, “Предложный падеж”. Упражнения к видео.
  • Урок 4. Video: Language game. Construction “I do not have”.
    Видео: Языковая игра. Упражнения к видео (грамматическая конструкция “У меня нет”).
  • Урок 5. Episode 5. Supporting exercises. (Numerals, nado + infinitive, accusative case)
    Видео: 5 серия. Упражнения к видео (грамматические темы “Числительные”, “Надо + инфинитив”, “Винительный падеж”).
  • Урок 6. Revision
    Повторение.
Тема 6
Профессии
  • Урок 1. Interview: Professions. Supporting exercises.
    Видео: Интервью с людьми разных возрастов на тему “Профессии”. Упражнения к видео.
  • Урок 2. Monologue: Professions. Supporting exercises.
    Видео: Монолог на тему “Профессии”. Упражнения к видео.
  • Урок 3. Video: Past tense, instrumental case.
    Видео: Объяснение грамматических тем “Прошедшее время глаголов” и “Творительный падеж”. Упражнения к видео.
  • Урок 4. Video: Language game. Instrumental case.
    Видео: Языковая игра. Упражнения к видео (грамматическая тема “Творительный падеж”).
  • Урок 5. Episode 6. Supporting exercises. (Past tense, instrumental case)
    Видео: 6 серия. Упражнения к видео (грамматические темы “Прошедшее время глаголов” и “Творительный падеж”).
  • Урок 6. Revision
    Повторение.
Тема 7
Состояние
  • Урок 1. Interview: Аppearance and character. Supporting exercises.
    Видео: Интервью с людьми разных возрастов на тему “Состояние”. Упражнения к видео.
  • Урок 2. Monologue: Аppearance and character. Supporting exercises.
    Видео: Монолог на тему “Состояние”. Упражнения к видео.
  • Урок 3. Video: Future tense, dative case, ordinals, adverbs.
    Видео: Объяснение грамматических тем “Будущее время глаголов”, “Дательный падеж”, “Порядковые числительные”, “Наречия”. Упражнения к видео.
  • Урок 4. Video: Language game. Dative case.
    Видео: Языковая игра. Упражнения к видео (грамматическая тема “Дательный падеж”).
  • Урок 5. Episode 7. Supporting exercises. (Future tense, dative case)
    Видео: 7 серия. Упражнения к видео (грамматические темы “Будущее время глаголов” и “Дательный падеж”).
  • Урок 6. Revision
    Повторение.
Тема 8
Праздники
  • Урок 1. Interview: Holiday. Supporting exercises.
    Видео: Интервью с людьми разных возрастов на тему “Праздник”. Упражнения к видео.
  • Урок 2. Monologue: Holiday. Supporting exercises.
    Видео: Монолог на тему “Праздник”. Упражнения к видео.
  • Урок 3. Video: Adjectives, countries and nationalities, constructions “You can” and “You cannot”.
    Видео: Объяснение грамматических тем “Прилагательные”, “Страны и национальности”, “Можно/нельзя + инфинитив”. Упражнения к видео.
  • Урок 4. Video: Language game. Adjectives.
    Видео: Языковая игра. Упражнения к видео (грамматическая тема “Род прилагательных”).
  • Урок 5. Episode 8. Supporting exercises. (Adjectives, I/you like construction)
    Видео: 8 серия. Упражнения к видео (грамматические темы “Прилагательные” и “Мне/тебе нравится””).
  • Урок 6. Revision
    Повторение.
Тема 9
Каникулы
  • Урок 1. Interview: Vacation. Supporting exercises.
    Видео: Интервью с людьми разных возрастов на тему “Каникулы”. Упражнения к видео.
  • Урок 2. Monologue: Vacation. Supporting exercises.
    Видео: Монолог на тему “Каникулы”. Упражнения к видео.
  • Урок 3. Video: Verbs of motion, comparative.
    Видео: Объяснение грамматических тем “Глаголы движения”, “Сравнительная степень прилагательных”. Упражнения к видео.
  • Урок 4. Video: Language game. Comparative.
    Видео: Языковая игра. Упражнения к видео (грамматическая тема “Сравнительная степень прилагательных”).
  • Урок 5. Episode 9. Supporting exercises. (Verbs of motion, constructions with “You can” and “You cannot”)
    Видео: 9 серия. Упражнения к видео (грамматические темы “Глаголы движения”, конструкции со “Можно” и “Нельзя).
  • Урок 6. Revision
    Повторение.