Лаборатория чтения (Синий 2023)

Домашние задания для онлайн-групп «Лаборатории чтения».

"Лаборатория чтения" - увлекательные онлайн-занятия чтением с детьми 6-13 лет. Есть группы для детей, читающих медленнее сверстников, а также для тех, кто не имеет проблем с техникой чтения.

Записывайтесь на занятия здесь.

Тема 1

Наталья Маркелова «Мар. Пустое сердце»

Урок 1. Хочу обсудить выдуманные вселенные.
Урок 2. Хочу высказать мнение.
Урок 3. Хочу сравнить реальность и вымысел.

Тема 2

Наталья Маркелова «Мар. Червивое сердце»

Урок 1. Хочу задавать вопросы и искать ответы.
Урок 2. Хочу критиковать текст.
Урок 3. Хочу создать свою вселенную.

Тема 3

Герберт Уэллс «Машина времени»

Урок 1. Хочу замечать важные детали.
Урок 2. Хочу знать, как из книги сделать фильм.
Урок 3. Хочу обсудить устройство общества.

Тема 4

Агата Кристи. Убийство Роджера Экройда

Урок 1. Хочу узнать, как создаётся детектив.
Урок 2. Хочу разобраться в истории с убийством.
Урок 3. Хочу понимать чувства персонажей.

Тема 5

Александер Кваме

Урок 1. Я сравниваю опыт героев со своим личным опытом.
Урок 2. Я узнаю, как устроен роман в стихах.
Урок 3. Я работаю с незнакомыми словами.

Тема 6

Разные вселенные

Урок 1. Я выбираю книгу.
Урок 2. Я ориентируюсь в незнакомой вселенной.
Урок 3. Я ориентируюсь в фантастической вселенной.

Тема 7

Внеклассное чтение

Урок 1. СуперУхо.
Урок 2. Сахарный ребёнок.
Урок 3. Гумилёв.

Тема 8

Гордость и Предубеждение 1

Урок 1.
Урок 2. Узнаю о правилах в мире романа Джейн Остин.
Урок 3. Узнаю социальном устройстве мира Джейн Остин.

Тема 9

Гордость и предубеждение 2

Урок 1. Я отправляюсь в начало 19 века.
Урок 2. Я узнаю главную сюжетную линию романа.
Урок 3. Я читаю историю второстепенного героя.

Тема 10

Гордость и предубеждение 3

Урок 1. Я разбираюсь в литературном мире Джейн Остин.
Урок 2. Я узнаю об истории Англии 19 века.
Урок 3. Я делаю выбор и высказываю мнение.

Тема 11

Гордость и предубеждение 4

Урок 1. Хочу узнать, как можно переписать роман 19 века.
Урок 2. Хочу отправить своего героя в мир Джейн Остин.
Урок 3. Хочу отправить героиню из романа Джейн Остин в современный мир.

Тема 12

Необычайные приключения Адель

Урок 1. Я становлюсь экспертом по комиксам.
Урок 2. Я разбираюсь в мире комиксов Тарди́.
Урок 3. Я рассуждаю об этике.

Тема 13

Рассказы Валерия Попова

Урок 1. Я читаю рассказ о бабушке главного героя.
Урок 2. Я читаю рассказ о главном герое.
Урок 3. Я читаю рассказ о друге главного героя.

Тема 14

Тени Радовара

Урок 1. Я задаю вопросы, я отвечаю на вопросы.
Урок 2. Я обсуждаю этические вопросы.
Урок 3. Я обсуждаю утопические проекты.

Тема 15

Стихи и этика автора

Урок 1. Я учусь медленному чтению стихотворения.
Урок 2. Я высказываю мнение о стихотворении.
Урок 3. Я учусь понимать стихотворения и ценности их авторов.

Тема 16

Где мои очки (науч-поп о памяти)

Урок 1. Я разбираюсь с жанром научно-популярного комикса.
Урок 2. Я читаю о научных экспериментах.
Урок 3. Я учусь понимать язык комикса.

Тема 17

Маленький домик в прерии

Урок 1. Знакомлюсь с литературным миром Лоры Инглз Уайлдер.
Урок 2. Сравниваю документальные и художественные книги.
Урок 3. Узнаю о том, как хранят воспоминания.

Тема 18

Переписка Швардт и Линдгрен

Урок 1. Я знакомлюсь с перепиской 1970-х годов.
Урок 2. Я узнаю, как люди отвечают друг другу на письма.
Урок 3. Я сравниваю миры документальной и художественной книги.

Тема 19

Жан Ануй. Жаворонок 1

Урок 1.

Тема 20

Жаворонок

Урок 1. Узнаю историю Жанны Д’Арк..
Урок 2. Вспоминаю, как устроен театр.
Урок 3. Знакомлюсь с укладом жизни в Средние века.

Тема 21

Когда здесь была Марни

Урок 1. Я узнаю о выдуманных мирах прошлого в книгах и аниме.
Урок 2. Я изучаю, каким образом книгу превратили в аниме.
Урок 3. Я делаю выводы по документам.

Тема 22

Ходасевич

Урок 1. Я читаю серьёзное стихотворение Владислава Ходасевича.
Урок 2. Я читаю стихи о животных.
Урок 3. Я узнаю, как читать стихотворения вслух.

Тема 23

Внеклассное

Урок 1.
Урок 2.
Урок 3.

Тема 24

Идиллия

Урок 1. Я знакомлюсь с жанром идиллии.
Урок 2. Изучаю стихи, живопись и музыку.
Урок 3. Узнаю, как идиллию воспринимают в разные времена.

Тема 25

Идеальный литературный мир

Урок 1.
Урок 2.
Урок 3.

Тема 26

Хочу в школу

Урок 1. Я рассуждаю об идеальной школе.
Урок 2. Я анализирую язык повести.
Урок 3. Я даю советы авторам и героям.

Тема 27

Старосветские помещики

Урок 1. Я знакомлюсь с реалиями 19 века.
Урок 2. Я размышляю о жанре идиллии.
Урок 3. Я наблюдаю разрушение идиллии.

Тема 28

Джекил и Хайд

Урок 1.
Урок 2.
Урок 3.

Тема 29

Великолепная Гилли Хопкинс

Урок 1. Я узнаю, что такое мотивация персонажа.
Урок 2. Я анализирую лексику.
Урок 3. Я рассуждаю, об идеальном и неидеальном.

Тема 30

Думаю, говорю, делаю пост

Урок 1. Я разбираю трудную ситуацию.
Урок 2. Подбираю слова для постов.
Урок 3. Формулирую правила общения.

Тема 31

Дюна 1

Урок 1. Узнаю, как устроен выдуманный мир планеты Дюна.
Урок 2. Узнаю, как автор придумывает главного героя.
Урок 3. Я рассуждаю о вдохновении.

Тема 32

Дюна-2

Урок 1. Размышляю о том, как люди выбирают фильмы.
Урок 2. Узнаю, как снимались фильмы по роману Фрэнка Герберта.
Урок 3. Узнаю, как текст превращается в фильм.

Тема 33

Дюна-3 (Толстой)

Урок 1. Я слежу за путем героя.
Урок 2. Я читаю о герое в новой обстановке.
Урок 3. Я узнаю о конце пути героя повести “Казаки”.

Тема 34

Внеклассное

Урок 1. «Правила выживания в школе. Тактика троглодита» Светланы Шмаковой.
Урок 2. Верлибры Владимира Бурича.
Урок 3. «Загадка жизни и грязные носки Йоса Гротьеса из Дрила» Яна Паула Схюттена .

Тема 35

Джеральд Даррелл

Урок 1. Я узнаю начало истории.
Урок 2. Я учусь описывать зверей.
Урок 3. Я учусь создавать диалог.

Chrome	Yandex
Firefox	Edge