Ваш браузер устарел
Скачайте современный браузер
Безударные гласные в корне слова
Нюша сидит за столом и думает об этих животных. Мама, папа, тётя, дедушка и даже младший брат недовольны. Мы записали их слова, но один гласный в каждом предложении стёрся. Чтобы правильно его вписать, вспомните слово, в котором этот звук хорошо слышно. Не знаете? Смотрите подсказку.
Безударные падежные окончания прилагательных
Послушайте, что Алан рассказывает о любимой компьютерной игре, и одним словом ответьте на каждый вопрос.
ПравилоКогда писать окончания "ого" и "его"?
Безударные падежные окончания существительных
Соня придумала анкету и теперь читает короткие ответы подруг. Просмотрите таблицу и дополните предложения. Если боитесь ошибиться, загляните в правило.
ПравилоКакие окончания писать в дательном падеже?
Вопросы | Ответы Полины | Ответы Даши | Ответы Веры |
Кто хранит твои секреты? | Братья. | Подруги. | Я их никому не рассказываю! |
Кого ты поздравишь с началом учебного года? | Учителя истории и учителя рисования. | Пока не знаю. | Тренеров по хоккею. |
Когда ты делаешь уроки? | Вечером и ночью. | Сразу после школы. | Когда еду в автобусе домой. |
Без чего ты скучаешь в школе? | Я не скучаю. | Без своих тапочек с помпонами. | Без шоколадок. |
Кто вызывает у тебя зависть? | Никто. | Балерины. | Настоящие писатели. |
Гласные после шипящих
Аркадий отвечает на вопросы. Вставьте в каждый ответ по одному слову и, пожалуйста, не сделайте ни единой ошибки!
Мягкий знак в инфинитиве
Поставьте, если нужно,
Мягкий знак в корне слова
Допишите названия фотографий. Будьте внимательны: в каждом слове есть мягкий знак. Если вы забыли, какая буква называется мягким знаком, смотрите подсказку.
Мягкий знак в существительных после шипящих
Майя потратила столько сил на рассказы, что на названия терпения у неё не хватило. Помогите Майе подобрать названия для текстов. Используйте слова из списка.
Названия:
Матч
Мелочь
Циркач
Кулич
Луч
Печь
Мышь
Лещ
Названия:
Лещ
Циркач
Луч
Мелочь
Кулич
Матч
Печь
Мышь
Названия:
Мелочь
Кулич
Циркач
Луч
Матч
Лещ
Мышь
Печь
Названия:
Луч
Мелочь
Матч
Кулич
Печь
Мышь
Лещ
Циркач
Названия:
Лещ
Луч
Матч
Мелочь
Кулич
Печь
Циркач
Мышь
Названия:
Кулич
Мышь
Печь
Лещ
Циркач
Матч
Мелочь
Луч
Названия:
Лещ
Мелочь
Матч
Луч
Кулич
Печь
Мышь
Циркач
Названия:
Луч
Кулич
Печь
Матч
Циркач
Мышь
Лещ
Мелочь
Написание частицы «не» с глаголами
У принцессы всё плохо! Сделайте жизнь принцессы приятнее: впишите "не" перед всеми глаголами.
Правописание двойных наречий
Вы давно научились кататься на велосипеде? Как ответить на этот вопрос, если вы уже и не помните, когда это случилось? Можно сказать: «Очень давно!» А можно: «Давным-давно!»
Повторяя наречие, вы усиливаете его, более ярко выражаете свою мысль. Иногда наречия просто повторяются, например: легко-легко или ласково-ласково; иногда повторяются с изменением, как в нашем примере: давным-давно или крепко-накрепко.
Из слов в списке сделайте удвоенные наречия (изменять слова не надо) и вставьте в примеры. Не забудьте, что такие сложные наречия пишутся через чёрточку. Взгляните на первый пример.
Правописание имен собственных
В этом тексте восемь ошибок: восемь слов должны писаться с заглавной буквы, а написаны с маленькой. Найдите эти слова и исправьте маленькие буквы на большие. Из первых букв исправленных слов составьте слово. Что у вас получилось? Если буквы исправлены, но слово не складывается, смотрите подсказку.
Правописание предлогов
Михаил Юрьевич в ярости! Дети не знают, что предлоги всегда пишутся отдельно от других слов! Михаил Юрьевич поклялся навсегда уйти из школы, если в работах детей будет 5 ошибок. Срочно проверьте работы и скажите, придет ли завтра учитель Михаил Юрьевич в класс.
Правописание словарных слов
Вы любите ездить в другие города? Саша Новиков совсем не любит! Ему нравится жить в своей маленькой квартире, есть на завтрак омлет и засыпать рядом с котом Муркиным. Вот какое эссе написал Саша на тему «Путешествия». Перетащите в текст пропущенные словарные слова из списка. Если вам интересно, какое слово называют «словарным», смотрите подсказку.
Словарные слова
деньги
жизнь
вопрос
слово
время
Приставки и предлоги
Внимательно прочитайте выражения и покажите, что правильно и что неправильно.
Согласные в приставках
Помните, что многие приставки в разных словах пишутся одинаково? А вот Матвей не помнит. Он сочиняет записку сестре и на месте неизвестных букв оставляет пропуски. Вставьте в приставки согласные. Если не знаете, какую вставлять, смотрите наш список приставок.
Соединительные гласные
Впишите буквы в слова.
Удвоенные согласные на стыке приставки и корня
Осторожно: история о привидении! Прочитайте текст и вставьте в предложения пропущенные слова с удвоенными согласными.
Слова с удвоенными согласными:
рассказ, оттуда, бесстрашном, беззлобном, поддался, оттереть, рассвирепел, бессмыслица, беззвучно, рассыпанные.
Pluralia tantum, singularia tantum
Перед вами считалка – стихотворение, которое рассказывают, когда хотят решить, кому какая роль достанется в игре. Прочитайте считалку.
Мы в саду поймали вора,
Стали думать и гадать,
Как бы вора наказать.
Мы связали руки-ноги
И пустили по дороге.
Вор шёл, шёл, шёл
И корзиночку нашёл.
В этой маленькой корзинке
Есть помада и духи,
Ленты, кружева, ботинки,
Что угодно для души.
Мы не будем вас спрашивать, сколько было воров и сколько нашлось корзинок. Любой малыш понимает, что вор один, да и корзинка одна. Почти обо всех существительных в этом стихотворении можно сказать, сколько они рисуют предметов – один или много. Обо всех… кроме двух. У этих существительных всего одно число, поэтому, глядя на них, невозможно понять, о скольких вещах идёт речь. Уже догадались, что это за существительные?
Глагол как часть речи
Зашифрованная записка! Чтобы узнать, в каком месяце у учителя Михаила Юрьевича день рождения, надо:
1. Отметить в тексте глаголы.
2. Составить из первых букв глаголов название месяца.
Имена собственные
Марк не хочет рассказывать, как назвал своих попугайчиков, и спрятал их имена среди других слов. В каждом ряду найдите кличку попугайчика.
Наклонение глагола
В инструкциях глаголы всегда стоят в повелительном наклонении, например: включите, сделай, найдите. Перед вами письмо, в котором киевлянка Леся объясняет своей подруге из Таллина, как готовить буцики. Вставьте в пропуски глаголы в повелительном наклонении.
Глаголы в повелительном наклонении:
полей
раскатай
поставь
раздели
смешай
разложи
возьми
вынь
обжарь
брось
согни
подавай
Наречие как часть речи
Найдите в каждом предложении наречия и отметьте вопросы, на которые они отвечают.
Предложение | Вопрос |
"Эта кнопка – налево, эта – направо, эта – подпрыгнуть", – слышно из комнаты. | |
Осторожно приоткрываю дверь и заглядываю: обычная сцена – Павлик играет на компьютере. | |
Я всегда знала, что каждый раз, когда я ухожу, а Павел остаётся в квартире, игра продолжается. | |
Сначала мы пробовали ставить на стол будильник и потом, через час, когда он звенел, выгонять Павлика из-за компьютера. | |
Но тут же начиналось: «Мамуль, я скоро, мамуль, я сейчас…» | |
Я безумно злилась на мерзкий серый ящик. | |
«Другие дети вечно болтаются по улицам, а наш сидит за столом и даже изредка уроки делает, – утешала я себя, – может быть, этому радоваться надо?» |
Род прилагательных
Хотите знать, что Лука думает о своих школьных занятиях? Тогда заполните таблицу прилагательными.
Прилагательные:
скучноватый
сложный
ненужное
полезная
отвратительное
интересная
нелепое
восхитительная
бессмысленное
весёлая
Письмо Оно Прилагательные среднего рода | Математика Она Прилагательные женского рода | Английский язык Он Прилагательные мужского рода |
Род существительных
Танина мама не верит в колдовство. Интересно, что она скажет, когда Таня превратит Петю в поросенка? Чтобы мальчик стал свинкой, Таня хочет произнести над ним заклинание. Заклинание сочиняется так:
- в первом предложении должны быть слова только мужского рода;
- во втором – только женского рода;
- в третьем – только среднего рода.
Выберите правильные слова для каждого предложения.
Словообразование глаголов
Очень неприятно рассказывать, когда тебя всё время перебивают! Ляля так рассердилась на Сашу, что даже не смогла понятно записать её слова. Перетащите в текст пропущенные кусочки слов.
Пропущенные кусочки слов:
при
за
про
пере
у
Пропущенные кусочки слов:
про
при
за
у
Пропущенные кусочки слов:
при
про
за
Пропущенные кусочки слов:
при
за
Пропущенные кусочки слов:
за
Словообразование существительных
Знаете, как ведёт себя Рома, если мама не берёт его с собой в гости? Рома обижается, плачет и даже залезает под кровать – в общем, устраивает настоящий скандал. На самом деле Рома не скандалист, он просто не любит сидеть дома с няней. Рома играет в хоккей и собирается стать хоккеистом. Или пианистом – на пианино он тоже играет. Как видите, для того, чтобы рассказать о характере человека или о его профессии, часто используют суффикс «ист». Например:
Посмотрите на фотографии и напишите, как называется каждый спортсмен. Будьте внимательны: во всех словах должен быть суффикс «ист». Если вы не знаете, как пишутся названия видов спорта, смотрите подсказку.
Согласование прилагательных и существительных по роду
Колдунья Алла и колдунья Ольга сидят на облаке и кидают на землю буквы. Колдунья Ольга кидает букву О в слова среднего рода. Колдунья Алла – букву А в слова женского рода. Раскидайте буквы и скажите, у кого останется больше букв. Если забыли, как узнать род слова, смотрите правило.
ПравилоКак узнать род существительного?
Колдунья Алла:
а
а
а
а
а
а
а
а
а
а
а
а
а
а
а
Колдунья Ольга:
о
о
о
о
о
о
о
о
о
о
о
о
о
о
о
Степени сравнения наречий
Часто для того, чтобы из обычного прилагательного или наречия получилось прилагательное или наречие в сравнительной степени, достаточно поменять окончание на «ее», например:
Посмотрим, много ли вы знаете о космосе. Вставьте в каждое предложение подходящее прилагательное или наречие из списка. Прежде чем вставлять, переведите прилагательное или наречие в сравнительную степень. Первое предложение уже готово.
Будьте внимательны: каждое слово можно использовать один раз.
Степени сравнения прилагательных
Захар сравнивает двух своих котов. Коты у него хорошие, а текст – не очень: в нём целых 5 ошибок! Исправьте их, пожалуйста.
Существительное как часть речи
«Земля!» - кричит матрос, когда после долгого плавания видит берег. «Каникулы!» - кричат дети в последний день школы. «Бабушка!» - кричите вы, когда она приезжает к вам в гости. Земля, каникулы, бабушка - это
Текст без существительных совершенно невозможно читать. Вот попробуйте.
Выберите из списка и вставьте подходящие существительные – тогда, наконец, мы поймём, о чём этот рассказик. Будьте внимательны: в списке есть слова, которые вставлять в текст не нужно.
существительные
пасть
слон
тушканчик
кастрюле
зуб
ноги
враги
учитель
пингвины
нору
хвост
листья
пустыне
уши
Число прилагательных
Перед вами страничка из дневника Алисы. Некоторые слова в нём закапаны слезами. Взгляните на печальную картинку и выберите подходящее слово. Будьте внимательны: выбирая существительное, думайте о его роде и числе. Род и число существительного подскажут вам прилагательные, числительные и глаголы.
Число существительных
Услышав существительное, почти всегда можно понять, об одном или о нескольких предметах вам говорят. Ляля едет с классом в горы и второпях кидает вещи в рюкзак.
Заполните таблицу. Часть работы мы за вас уже сделали.
Вещи в Лялином рюкзаке | Один или несколько предметов? |
горные ботинки | несколько предметов |
непромокаемый плащ | один предмет |
карманный фонарик | |
спальный мешок | |
бадминтонные ракетки | |
шерстяной носок | |
столовая ложка | |
тёплые перчатки | |
пластмассовая миска | |
железная кружка | |
складной нож |
Знаки препинания в конце предложения
Подписи под фотографиями рассыпались и перемешались! Соберите предложения. Подсказываем: первое слово в предложении написано с большой буквы, после последнего слова стоит точка.
Ирина
куклы.
играет
в
на
шары
ёлку.
Вера
вешает
мечтает
лете.
Митя
о
залез
кровать.
под
Захар
из
высовывается
окна.
Вартан
вызвали
доске.
Василия
к
Галя
гуляет
пляжу.
по
гостит
Гульшат
бабушки.
у
Давид
бассейна.
доплыл
до
середины
за
послали
Платона
молоком.
Знаки препинания при однородных членах без союзов
Прочитайте правило и расставьте знаки в предложениях
Между словами в перечислении обычно ставятся запятые. Например:
1. Не знаю, как правильно написать: «Завтра у нас математика _ музыка _ география».
2. Вспоминаю, что в перечислении ставится запятая.
3. Пишу правильно: «Завтра у нас математика, музыка, география».
Знаки препинания при однородных членах с союзами «и», «или»
Чудовищное предложение. Разделите его на слова. Не забудьте поставить запятые в середине и точку в конце. Обратите внимание: после каждой запятой надо поставить пробел.
Вопросительные предложения
В книге Корнея Чуковского доктор Айболит с друзьями плывёт на корабле спасать больных обезьян. Прочитайте отрывок из этой истории и вставьте в текст вопросительные и восклицательные знаки.
Восклицательные предложения
Послушайте текст. В пяти предложениях рассказ ведётся спокойно. В пяти других выражаются сильные чувства. Поставьте в конце каждого предложения точку или восклицательный знак.
ПравилоВ каких предложениях ставить восклицательный знак?
.
.
.
.
.
!
!
!
!
!
Заглавная буква в начале предложения
И снова мама пишет записки Анфисе. На этот раз дело идёт ещё хуже: мама так спешит, что неправильно ставит точки, и предложения получаются совсем странными. Сделайте тексты понятными:
- сотрите неправильные точки;
- поставьте точки в нужных местах;
- исправьте, где нужно, маленькие буквы на большие, а большие – на маленькие.
Выражение эмоций в тексте
Когда у Алмаза плохое настроение, он на всё отвечает: «Нормально».
«Как было в школе?» – «Нормально».
«Вкусные макароны?» – «Нормальные».
«Фильм интересный?» – «Нормальный».
В эти дни мама не понимает, что нравится и что не нравится её сыну.
Если вы хотите объяснить, что вам приятно, а что не очень, используйте
Заполните таблицу: после прилагательных, которые говорят о том, что нравится, поставьте знак "+". После прилагательных, которые говорят о том, что не нравится, поставьте знак «–». Мы уже нашли знак для первого прилагательного.
Прилагательное | Оценка |
кривой | - |
тусклый | |
мрачный | |
унылый | |
восхитительный | |
потрёпанный | |
белоснежный | |
нелепый | |
яркий | |
роскошный | |
ароматный | |
вонючий | |
болтливый | |
тощий | |
сытный |
Идиомы
Видите, какую команду собрала Алиса, чтобы играть в кёрлинг? Команде нужно название. Алиса составила список
Метафора
Когда Васиного учителя математики спрашивают: «А вам-то самому нравилось в школе учиться?» – он всегда отвечает: «Да, золотые были деньки! Где ты, моё розовое детство!» Теми же словами, которыми вы описываете цвет, можно рассказать о настроении. Золотой, розовый – значит счастливый; чёрный – мрачный; серый – скучный.
В каких предложениях автор говорит о цвете, а в каких – о чувствах? Заполните таблицу.
Предложение | О чем говорит автор? |
На улице было холодно и скользко, а в душе у Васи гудели чёрные ветры. | о чувстве |
Старуха была небольшого роста, в сером платье. | |
Моя голубая мечта – стать пилотом и водить самолёты. | |
Вокруг была чёрная ночь: ни фонаря, ни освещённого окошка. | |
Маруся получила письмо, и серая жизнь её превратилась в праздник. |
Поэтический текст
Прочитайте стихотворение, в котором поэт Саша Чёрный показывает нам гиену.
Вы, конечно, поняли, что тёте Аглае гиена кажется неприятной. Отметьте прилагательные, которые это показывают.
Рифма
Ариадна и Аркадий играют: Ариадна произносит слова, а Аркадий должен быстро подобрать к ним рифму. Послушайте диалог и впишите рифмы, которые придумал Аркадий. Кто победил в игре? Если забыли, что такое рифма, смотрите подсказку.
Текст-инструкция
Особенно важно, чтобы вас правильно поняли, если ваш текст кого-то инструктирует. Инструктировать – значит учить обращаться с какой-нибудь вещью или что-то делать. Вот, например,
Для начала выберите один мячик и перебросьте его пятьдесят раз из одной руки в другую.
После каждого броска на мгновение замирайте.
Встаньте прямо, ноги расставьте на ширину плеч.
Если мячиков нет, возьмите три предмета, которые имеют форму шара: картофелины, яблоки или свёрнутые носки.
1 | Мячики для жонглирования сделайте сами из надувных шариков и крупы. |
2 | |
3 | |
4 | |
5 |
Нарушение единообразия глагольных времен.
Карине задали переписать в тетрадку рассказ Валентины Осеевой «Кто наказал его?». Карина так торопится закончить уроки и скорее бежать рисовать, что делает кучу ошибок. Вместо того, чтобы писать все глаголы в прошедшем времени, она ставит их и в прошедшее, и в настоящее, и в будущее. Исправьте текст: пусть все глаголы в нём рассказывают о прошлом.
Нарушение порядка слов в предложении
Иногда слова выстраиваются друг за другом так, что предложение становится очень странным. Например:
Измените порядок слов в предложениях так, чтобы они перестали удивлять читателя. Помните, что первое слово в предложении начинается с заглавной буквы.
Продаётся куртка
на мальчика десяти лет
в отличном состоянии
У господина
спросили
где аптека
в большой шляпе
Каракатицу
показывала нам
старушка-экскурсовод
у которой были длинные
скользкие плавники
Кукла лежала
в комнате
на шкафу
где я занималась музыкой
Повторы
Вы помните, что в интересном тексте слова не должны повторяться? Замените повторяющиеся существительные словами он, она или они. Первый пример мы для вас сделали.
Разрушение устойчивых оборотов
«Вылезай, ты уже посинел!» – говорит мама Лёве, когда тот слишком долго играет в море. Что мама имеет в виду? Неужели ей правда кажется, что у неё теперь синий сын? Разумеется, нет! Слово «посинел» здесь значит «очень замёрз», потому что в русском языке есть выражение «посинел от холода».
Соедините глаголы в левом столбике с существительными в правом. Помните, что для одного глагола могут подходить несколько существительных.
Покраснеть
Почернеть
Посинеть
Побелеть
от холода
от стыда
от горя
от страха
от злости