Ваш браузер устарел

Скачайте современный браузер

Интерактивные занятия
по русскому языку и культуре
для детей и подростков

"Я не понимаю, как учитель много лет может проходить одно и то же!" Методист Хорошколы Инна Иосифовна Торботряс объясняет, как школьный курс литературы может стать набором инструментов для освоения мира.

С пятого по восьмой класс ваши дети читают Пушкина, Лермонтова и Гоголя. Чем они занимаются с восьмого по одиннадцатый? Правильно! Чтением Пушкина, Лермонтова и Гоголя. Сертифицированный преподаватель Дипломной программы Международного Бакалавриата Инна Иосифовна Торботряс считает: с детьми бессмысленно изучать историю литературы. Задача школы - показать ребёнку, как работают художественные закономерности. Получив "ключики" от простого текста, ученик, став старше, без помощи взрослых откроет самые сложные смыслы.

Подробнее...

"В подростковой литературе меньше всего проявляются гендерные стереотипы, потому что на первом плане по-настоящему важные вещи". Подарок любителям фэнтези: интервью с писательницей Натальей Щербой.

Так приятно, когда автор любит читателя! Наталья Щерба с большим уважением и пониманием говорит о подростках - понятно теперь, почему подростки с восторгом принимают каждую её книгу!

Подробнее...

"Найти хороший пример для упражнения - огромный труд!" Компьютерный лингвист Антонина Лапошина показывает, как устроены учебники русского языка для младших классов.

Вы что-нибудь слышали о дерябе или о желне? В состоянии объяснить, как работает элеватор? Сумеете нарисовать батожок? Нет? Очень жаль, но вы не сможете помочь своему малышу сделать домашнее задание по русскому! Антонина Лапошина вместе с коллегами из Института русского языка им. А.С. Пушкина проанализировала учебники для начальной школы и пришла к неутешитесльным выводам: современный ребёнок часто не понимает представленных в упражнениях текстов и иллюстраций, интересные ему темы авторы обходят стороной.

Подробнее...

"Учитель-словесник должен сделать так, чтобы дети полюбили слова". Преподавательница литературы московской школы 1553 Ася Владимировна Штейн учит детей получать удовольствие от чтения.

На уроках у Аси Владимировны Штейн переписываются пушкинские героини, персонажи Чехова встречаются во время Гражданской войны, стихотворения Бродского звучат под музыку, а на доске появляются кадры из рассказа Хемингуэя. И самое главное: ученики Аси Владимировны не боятся читать!

Подробнее...

"Для подростка сторителлинг имеет практический смысл". Историк и режиссёр Ксения Зорина показывает, как современный театр говорит с подростком на "вечные темы".

Руководитель независимого театрального проекта "Спектакли Ксении Зориной" вместе с актёрами пересказывает классику "своими словами". Профессиональные советы Ксении Зориной - подарок всем, кто занимается с детьми литературой и театром.

Подробнее...

"Орфография - это очень приятная вещь!" Под руководством лингвиста Анны Константиновны Поливановой разрушаем стереотипы о преподавании словесности в школе.

Автор многочисленных научных работ, лингвист и школьный педагог Анна Константиновна Поливанова не сомневается: нынешняя система образования "коверкает" ребенка социально и психологически. Как "по-человечески" учить малыша языкам? Не исправлять, пока у него не проснётся орфографическое сознание. Не заставлять зубрить правила. Просить переписывать тексты. Связывать язык и литературу. В общем, доброжелательно и кропотливо трудиться, выращивая грамотного автора, вдумчивого читателя и уверенного в себе человека.

Подробнее...

"Ребенок не должен заучивать факты, он должен их открывать!" Главный эксперт Института образования НИУ ВШЭ Мария Добрякова рассказывает об идеальной школе XXI века.

Мы с удовольствием критикуем школу. Ругаем уроки русского языка. Недовольны преподаванием литературы. Мы знаем, как не надо учить детей. А как надо? Исследователи образования из НИУ ВШЭ создали свою программу преобразований. Обсуждаем концепцию "новой грамотности" с кандидатом социологических наук Марией Сергеевной Добряковой.

Подробнее...

"Литература помогает подростку нащупать границы дозволенного". Расспросили писателя Евгения Рудашевского о приключенческих романах и вымышленных мирах.

Вы расстраиваетесь, потому что сына не оттащишь от фэнтези? Волнуетесь, видя, что дочка с удовольствием читает описания битв? Интервью с Евгением Рудашевским вернет вам спокойствие! Автор, пишущий о подростках и для подростков, уверен: чтение книг о приключениях - не пустая трата времени, а способ найти в жизни свой путь.

Подробнее...

Начните заниматься прямо сейчас

Попробовать