Илья Борисович Иткин, преподаватель НИУ ВШЭ и школы "Муми -Тролль", показывает, как применять лингвистический корпус в школьной практике.

Екатерина Асонова заведует лабораторией социокультурных образовательных практик МГПУ, руководит научно-практическим семинаром «Детские книги в круге чтения взрослых».

Как заниматься родным языком без учебников? Сколько книг класс может обсудить за год? Зачем читать русскую классику с американскими детьми? Объясняет Мария Генкин - тринадцать лет назад она вместе с партнерами основала в США Школу Пушкина.

"Верные слова" поговорили с молодыми учеными, учителями русского языка и литературы, об их опыте общения с подростками XXI века.

Они еще помнят свой детский опыт и уже умеют о нем рассказать. Еще перечитывают “Серебряные коньки”, уже открыли Генриха Бёлля. Слушаем голоса двадцатилетних, перенимаем опыт семей, воспитавших увлеченных читателей.

5 марта - 15 апреля на "Верных словах" проходит олимпиада "Диктуют дети".

Рассказываем об удивительной части культуры, о которой немногие знают! Наш собеседник - Олег Андершанович Лекманов, профессор школы филологии НИУ ВШЭ. Вместе с коллегами он составляет комментарии к детским книгам. Теперь у родителей и детей есть замечательная возможность читать отличную детскую прозу с комментариями серьезных ученых.

Публикуем интервью о воспитании читателя, грамотных детях и отношении к школьным оценкам.